Защо пещерняците са били по-добри родители от нас
Да бъдеш родител е изкуство от древността. Изглежда, че има какво да научим за отглеждането на децата ако се върнем отново в ерата на пещерните хора.
Днешната практика да се оставят бебетата да плачат, да се оставят в бебешки колички, шезлонги и столчета за кола продължително време, държането им с часове затворени вкъщи води до отглеждане на непълноценно поколение, твърдят психолозите.
Според Професор Дарсиа Нарвез ранните общества са имали доста по-добри идеи относно отглеждането на децата, отколкото родителите в 21-ви век.
Бебетата в онези дни са били обгрижвани и гушкани, не са ги оставяли да плачат, прекарвали са много време на открито и са били кърмени с години, а не с месеци.
Нашето проучване показва, че корените на ценностната система се формират в ранно детство, а начинът по който израстват днешните деца не им позволява да изградят свой морал и самосъзнание.
Професор Нарвез е провела 3 Американски проучвания, едно от които сред родителите на 3-годишни деца, съпоставено с отглеждането в пещерните общества.
Тя установява, че за разлика от днешните родители, древните общества са разчитали на цялата родова общност да се грижи за техните деца, тоест хората освен майката и бащата, които също обичат децата.
Също така са били много по-внимателни и ангажирани, в случаите когато бебето плаче или е неразположено.
Тази топлина и грижа поддържат мозъка на бебето спокоен в ранните години, когато се формира неговата персоналност и нагласа към света.
Нашите прародители са прекарвали много повече време в милувки и целувки, което е изграждало силна връзка между майката и детето.
Децата тогава са прекарвали много време на открито, играейки и изследвайки света, вместо да стоят затворени вкъщи. Проучванията показват, че подрастващите, които не прекарват достатъчно време в игра навън, са изложени на и проблеми в умственото развитие.
Друго сериозно различие е периодът на кърмене – преди векове е било нормална практика бебетата да бъдат кърмени до 5-годишна възраст.
Наблюдава се епидемия от безпокойство, страх и нервност в последните поколения. Децата, които не получават необходимата емоционална подкрепа израстват егоисти. Те не развиват ценностната система, такава каквато я имат техните връстници, отгледани с топлота и грижа.
Тогава: Бебетата са гушкани и носени почти постоянно.
Сега: Прекарват часове наред в бебешки колички, шезлонги, столчета за кола, бънджита и т.н.
Тогава: Бебетата не са оставяни да плачат и да се разстройват психически
Сега: Масово на майките се обяснява, че е по-добре бебетата да се оставят да плачат за кратки периоди от време, за спят по-добре, да им са разтворят белите дробове и подобни безумни причини.
Тогава: Децата са кърмени до 5-годишна възраст
Сега: Само една от пет майки кърми детето си до 6-месечна възраст
Тогава: За децата освен майката и бащата са се грижили всички членове на рода.
Сега: За децата се грижат бавачки и детегледачки.
Тогава: Децата са се наслаждавали на игри навън със своите връстници
Сега: Децата гледат ТВ, играят видео игри, най-често сами.
Днешната практика да се оставят бебетата да плачат, да се оставят в бебешки колички, шезлонги и столчета за кола продължително време, държането им с часове затворени вкъщи води до отглеждане на непълноценно поколение, твърдят психолозите.
Според Професор Дарсиа Нарвез ранните общества са имали доста по-добри идеи относно отглеждането на децата, отколкото родителите в 21-ви век.
Бебетата в онези дни са били обгрижвани и гушкани, не са ги оставяли да плачат, прекарвали са много време на открито и са били кърмени с години, а не с месеци.
Нашето проучване показва, че корените на ценностната система се формират в ранно детство, а начинът по който израстват днешните деца не им позволява да изградят свой морал и самосъзнание.
Професор Нарвез е провела 3 Американски проучвания, едно от които сред родителите на 3-годишни деца, съпоставено с отглеждането в пещерните общества.
Тя установява, че за разлика от днешните родители, древните общества са разчитали на цялата родова общност да се грижи за техните деца, тоест хората освен майката и бащата, които също обичат децата.
Също така са били много по-внимателни и ангажирани, в случаите когато бебето плаче или е неразположено.
Тази топлина и грижа поддържат мозъка на бебето спокоен в ранните години, когато се формира неговата персоналност и нагласа към света.
Нашите прародители са прекарвали много повече време в милувки и целувки, което е изграждало силна връзка между майката и детето.
Децата тогава са прекарвали много време на открито, играейки и изследвайки света, вместо да стоят затворени вкъщи. Проучванията показват, че подрастващите, които не прекарват достатъчно време в игра навън, са изложени на
Друго сериозно различие е периодът на кърмене – преди векове е било нормална практика бебетата да бъдат кърмени до 5-годишна възраст.
Наблюдава се епидемия от безпокойство, страх и нервност в последните поколения. Децата, които не получават необходимата емоционална подкрепа израстват егоисти. Те не развиват ценностната система, такава каквато я имат техните връстници, отгледани с топлота и грижа.
Тогава: Бебетата са гушкани и носени почти постоянно.
Сега: Прекарват часове наред в бебешки колички, шезлонги, столчета за кола, бънджита и т.н.
Тогава: Бебетата не са оставяни да плачат и да се разстройват психически
Сега: Масово на майките се обяснява, че е по-добре бебетата да се оставят да плачат за кратки периоди от време, за спят по-добре, да им са разтворят белите дробове и подобни безумни причини.
Тогава: Децата са кърмени до 5-годишна възраст
Сега: Само една от пет майки кърми детето си до 6-месечна възраст
Тогава: За децата освен майката и бащата са се грижили всички членове на рода.
Сега: За децата се грижат бавачки и детегледачки.
Тогава: Децата са се наслаждавали на игри навън със своите връстници
Сега: Децата гледат ТВ, играят видео игри, най-често сами.
